Nastavni plan i program vs instrukcije
Kurikulum je koncept koji je ovih dana dobio veliku važnost. Slučajno je to 'što' od obrazovanja budući da se cijela struktura obrazovnog sustava temelji na nastavnom planu i programu ili onome što će se učiti učenicima u školama i na fakultetima u određenim područjima studija na različitim razinama. Postoji još jedna riječ koja se zove instrukcija i koja se čini vrlo jednostavnom jer se odnosi na metode i stilove podučavanja. Nastava je način na koji sustav obrazovanja, jer kurikulum, koliko god dobar bio, u konačnici ovisi o tome kako se isporučuje učenicima. Postoje očite razlike između kurikuluma i nastave koje će biti istaknute u ovom članku.
Što je nastavni plan i program?
Kurikulum je vrlo širok koncept koji različiti odgajatelji i učitelji odlučuju drugačije definirati. Postoji, međutim, konsenzus da sadržaj kolegija koji nastavnici moraju poučavati na poseban način čini kurikulum u studiju. O sadržaju tečaja odlučuju vlasti koje su u konačnici vezane politikom vlade i zakonodavstvom koje je vlada donijela u tom pogledu. Učitelj je medij kroz koji se nastavni plan i program prenosi na način na koji je namijenjen.
Nastavni plan i program dobivaju nastavnici u obliku teksta. To je putokaz, putokaz što i na koji način prenijeti studentima. Brzina kojom nastavnik mora ići kako bi učenici apsorbirali sadržaj tečaja na optimalan način također je navedena zajedno s nastavnim planom i programom. Svi predmeti koji čine tečaj prema razredu u školi zajednički se nazivaju kurikulum. To je poput kostura ili okvira strukture koja definira što će se poučavati studentima.
Što je instrukcija?
Pouka je metoda ili način poučavanja učenika. Ovo je dio obrazovanja koji je pod kontrolom učitelja ili instruktora. Učitelji odlučuju o tome koji je dio obrazovanja budući da su odgovorni za prenošenje cjelokupnog znanja o kojem je odlučeno na temelju nastavnog plana i programa. Nastava uvijek ovisi o vještinama podučavanja i profesionalnom stavu učitelja. Učitelj mora na najbolji način iskoristiti svoje nastavne sposobnosti kako bi nastavni plan i program prenio učenicima. On je najbolji sudac o tome kako dati upute na najbolji mogući način imajući na umu sposobnosti različitih učenika u njegovom razredu.
Iako je istina da čak i najbolji kurikulum nije ništa ako učitelj nije u stanju dati jasne upute, uočeno je da nastavnici često osmišljavaju kurikulum bez savjetovanja s učiteljima ili bez uzimanja u obzir njihovih sposobnosti podučavanja. Učitelji često krive nastavni plan i program, a postoje i slučajevi u kojima nastavnici krive učitelje što ne daju upute na željeni način.
Koja je razlika između nastavnog plana i programa i nastave?
• Kurikulum je dizajn, okvir obrazovanja i odnosi se na sve predmete koji čine tijek učenja prema ocjeni u školi ili na fakultetu
• Instrukcije su način na koji učitelji prenose nastavni plan i program učenicima
• Osmišljavanje nastavnog plana i programa u izolaciji bez uzimanja u obzir nastavnog dijela obrazovanja može dovesti do katastrofalnih rezultata
