Ishodi u odnosu na ciljeve
Ciljevi, ciljevi, ishodi i ciljevi alati su i koncepti koji se koriste u obrazovnom okruženju. Postoji velika zabuna među nastavnicima oko ishoda i ciljeva, a mnogi smatraju da je oboje isto da bi se koristilo naizmjenično. Međutim, ciljevi učenja nisu isto što i ishodi učenja. U većini slučajeva, ciljevi učenja navedeni su u smislu predmeta koji nastavnik namjerava predavati u semestru ili trajanja kolegija, dok su ishodi učenja definirani u smislu onoga što studenti moraju biti sposobni učiniti ili biti sposobni izvesti na kraj tečaja. Pogledajmo pobliže dva povezana pojma.
Ishodi
Ishodi učenja su očekivanja studenata o tome što će moći postići ili postići na kraju poučavanja u predmetu. Međutim, ishodi učenja ne daju naznaku vrsta aktivnosti koje će se provoditi tijekom trajanja kolegija. Što se toga tiče, ishodi učenja čak i ne ukazuju na metodologije koje će nastavnik koristiti da bi učenike podučavao gradivu. Ishodi učenja zapravo su željeni ishodi u obliku onoga što nastavnici očekuju od svojih učenika na kraju poučavanja u predmetu. Današnji učitelji zapisuju ishode učenja u obliku glagola koji su mjerljivi kako bi izbjegli bilo kakvu zabunu ili pogrešno tumačenje.
Ciljevi
Ono što član fakulteta pokriva tijekom trajanja tečaja definira se kao ciljevi učenja. Ciljevi su uvijek specifični i mjerljivi. Oni su također dostižni i realni. Svi ciljevi su željeni, što znači da odražavaju ono što bi studenti trebali biti u stanju postići do kraja tečaja. Ono što će učenici proučavati, čitati, steći i razumjeti temelj je ciljeva učenja.
Koja je razlika između ishoda i ciljeva?
Ishodi učenja i ciljevi učenja moraju biti jasno ocrtani i definirani na početku tečaja. Ako se to ne učini na početku, i kreativnost fakulteta i odgovornost fakulteta bivaju ugroženi, što razvoj kurikuluma čini vrlo teškim zadatkom. Ciljevi su ono što nastavnik namjerava podučavati, dok su ishodi ono što se očekuje od učenika na kraju tečaja. Praktično govoreći, ishodi bi trebali biti identični ciljevima ako je fakultet doista podučavao sve na takav način da su studenti sve shvatili i mogli postići razinu stručnosti koju nastavnik želi.
