Ključna razlika između upravljanja razredom i discipline je u tome što učitelji koriste upravljanje razredom kako bi natjerali učenike da se uključe u aktivnosti u učionici, dok se disciplina odnosi na obuku ili razvoj uputama i vježbom, posebno u samokontroli.
Upravljanje razredom i disciplina dva su pojma koji pomažu učenicima da steknu znanje u učionici. Oni također pomažu učenicima da steknu nove navike koje im služe kao temelj da postanu dobri građani u budućnosti.
Što je upravljanje učionicom?
Učitelji ili edukatori koriste različite strategije i tehnike kako bi potaknuli učenike da se uključe u aktivnosti u razredu. Ovaj proces održavanja ispravnog ponašanja učenika u učionici poznat je kao upravljanje razredom. Ako su učitelji ili edukatori sposobni održavati ispravan proces upravljanja razredom, moći će osigurati učinkovito okruženje za učenje za učenike.
Upravljanje razredom može se razlikovati ovisno o različitim čimbenicima kao što su dob, predmet i razina prikladnosti ciljne skupine. Dobro upravljanje razredom usmjerava učitelje da postignu maksimalne rezultate. Kroz upravljanje razredom, studenti također mogu dobiti odgovarajuće razumijevanje nastavnog plana i programa. Nadalje, usvajanje sustava upravljanja razredom vrlo je važno jer povećava razvoj akademskih vještina učenika. Budući da se učenici dobro ponašaju zbog pravilnog upravljanja razredom, učitelji ili edukatori mogu umanjiti probleme s disciplinom u razredu.
Što je disciplina?
Disciplina se odnosi na standardizaciju ponašanja prema standardima društva. Dakle, riječ disciplina daje značenje kontroliranja ponašanja. Disciplina se očekuje od pojedinaca u društvu. Dakle, učenici se od djetinjstva u školama obučavaju za disciplinsko ponašanje. Disciplina ima važnu ulogu u životu učenika. Disciplina daje studentima motivaciju, kao i inspiraciju u njihovim svakodnevnim aktivnostima.
Samodisciplina se odnosi na njegovanje novih navika, stavova i misli za vlastiti razvoj kao i za postizanje institucionalnih ciljeva. Suvremeni koncept discipline naglašava važnost discipline u pripremanju djece za demokratsko društvo i pomoći im da steknu znanje, navike, snagu i ideje. Dakle, disciplina se smatra mehanizmom koji generira znanje u modernom razmišljanju o obrazovanju. Disciplina je vrlo važna u životu jer daje snagu i moć ljudima da žive bolji život.
Koja je razlika između upravljanja razredom i discipline?
Ključna razlika između upravljanja razredom i discipline je u tome što se upravljanje razredom odnosi na korištenje različitih vještina od strane nastavnika kako bi se učenici uključili u aktivnosti u razredu, dok se disciplina odnosi na obuku ljudi da poštuju određeni kodeks ponašanja. Još jedna razlika između upravljanja razredom i discipline je da se disciplina očekuje od ljudi u društvu, dok se dobro ponašanje očekuje od učenika u učionici korištenjem upravljanja razredom.
Štoviše, učitelji ili edukatori djeluju kao pomagači u upravljanju razredom, dok se ne vidi točan posrednik kada se od pojedinaca u društvu očekuje disciplina. Osim toga, moderna misao o disciplini priprema učenike za demokratsko društvo, ali se upravljanje razredom u osnovi usredotočuje na održavanje procesa poučavanja i učenja uz izbjegavanje smetnji u učionici.
U nastavku je sažetak razlika između upravljanja razredom i discipline u obliku tablice za usporedbu.
Sažetak – Upravljanje razredom nasuprot disciplini
Ključna razlika između upravljanja razredom i discipline je u tome što se učitelji uključuju u upravljanje razredom kako bi učenike uključili u aktivnosti u učionici, dok se disciplina odnosi na obuku ili razvoj putem uputa i vježbe, posebno u samokontroli.
