Ključna razlika između nastavnih metoda i nastavnih strategija je u tome što se nastavne metode sastoje od načela i pristupa kojima se učitelji služe u predstavljanju predmeta, dok se nastavne strategije odnose na pristupe koje učitelji koriste za postizanje ciljeva lekcija.
I metode podučavanja i strategije podučavanja koriste se uzimajući u obzir čimbenike poput veličine razreda, prikladnosti razine, sadržaja lekcije i predmeta. Osim toga, i metode i strategije podučavanja pomažu učenicima da uspješno postignu svoje ciljeve učenja.
Što su nastavne metode?
Nastavne metode su načela i upute za upravljanje koje se koriste u učionici. Metode podučavanja razlikuju se u različitim čimbenicima: predmetu koji se podučava, broju učenika u razredu i stilovima učenika. U učionici, učitelj može koristiti kombinaciju nastavnih metoda koja odgovara potrebama učenika u tom razredu. Ciljevi nastavnih metoda također se mogu razlikovati od jednog predmeta do drugog. Osnovne dvije metode koje koristi većina nastavnika su metoda usmjerena na učenika i metoda usmjerena na učitelja.
U metodi usmjerenoj na učenika učenici igraju glavnu ulogu, a učitelj je samo pomagač. S druge strane, u metodi usmjerenoj na nastavnika, nastavnik ima aktivnu ulogu, a učenici postaju pasivni učenici. Osim ove dvije metode, metoda usmjerena na sadržaj, interaktivna metoda preokrenute učionice, gamifikacija i suradničko učenje neke su od nastavnih metoda koje se koriste u učionici. Korištenje učinkovitih i uspješnih metoda podučavanja dovodi do postizanja najbolje izvedbe učenika u razredu.
Što su strategije podučavanja?
Strategije poučavanja poznate su kao pristupi i tehnike koje učitelji koriste za prenošenje sadržaja tečaja učenicima. Općenito, strategije podučavanja usmjerene su na postizanje ciljeva i zadataka lekcija. Koristeći strategije poučavanja, učitelji mogu pomoći učenicima u procesu učenja. Štoviše, učitelji mogu koristiti različite strategije podučavanja prema predmetu, veličini razreda i razini koja odgovara učenicima. Strategije koje se koriste za lekcije mogu se razlikovati jedna od druge.
Ponekad, učitelji kreiraju razredne aktivnosti koje idu uz strategije podučavanja. Korištenje strategija pomaže učenicima da se uključe i vježbaju različite vještine. Posebno se vještine poput rješavanja problema, kritičkog razmišljanja i donošenja odluka razvijaju korištenjem učinkovitih i prikladnih strategija podučavanja u razredu.
Koja je razlika između nastavnih metoda i nastavnih strategija?
Osnovna razlika između nastavnih metoda i nastavnih strategija je u tome što se nastavne metode odnose na pristupe koji se koriste u prezentaciji i izvođenju lekcije, dok se nastavne strategije odnose na metode koje se koriste za postizanje ciljeva i ciljeva lekcija. Još jedna velika razlika između nastavnih metoda i nastavnih strategija jest nastavne metode usmjerene na vrste aktivnosti koje se koriste u procesu poučavanja, dok su nastavne strategije usmjerene na metode koje se koriste za olakšavanje učenja učenika. Osim toga, iako se stilovi učenika ne razmatraju u metodama podučavanja, oni su važan koncept u strategijama podučavanja.
U nastavku je sažetak razlika između nastavnih metoda i strategija poučavanja u obliku tablice za usporedbu.
Sažetak – Metode poučavanja naspram strategija poučavanja
Ključna razlika između metoda poučavanja i strategija poučavanja je u tome što su metode poučavanja usredotočene na pristupe i principe koji se koriste u predaji predmeta učenicima, dok su strategije poučavanja usredotočene na pristupe koje koriste nastavnici u postizanju ciljevi i zadaci nastave. Korištenje odgovarajućih metoda poučavanja i strategija poučavanja pomaže osigurati učinkovito učenje za učenike u razredu.
