Psihologija protiv psihologije obrazovanja
Ključ razlike između psihologije i psihologije obrazovanja je u tome što je psihologija obrazovanja jedna poddisciplina psihologije. Psihologija se jednostavno može definirati kao znanstveno proučavanje ljudskog uma i ponašanja. Ovo je disciplina koja obuhvaća širok raspon poddisciplina kao što su abnormalna psihologija, socijalna psihologija, razvojna psihologija i tako dalje. Psihologija obrazovanja također je jedna takva poddisciplina koja spada u glavnu disciplinu psihologije. Psihologija obrazovanja posvećuje posebnu pozornost proučavanju učenja tijekom cijelog ljudskog života. Dakle, glavna razlika između psihologije i psihologije obrazovanja proizlazi iz činjenice da dok psihologija općenito posjeduje širi pogled koji uključuje sve aspekte ljudskog života, psihologija obrazovanja posvećuje posebnu pozornost procesu učenja. Cilj ovog članka je pružiti razumijevanje ta dva pojma, istovremeno naglašavajući razliku koja leži između dva pojma, psihologije i psihologije obrazovanja.
Što je psihologija?
Dugi niz godina ljudi su bili fascinirani sposobnostima ljudskog uma koje su dovele do uspostavljanja discipline poznate kao psihologija. U tom smislu, može se definirati kao znanstveno proučavanje mentalnih procesa i obrazaca ponašanja ljudskih bića. Sposobnost ispitivanja ljudskog uma i ponašanja u eksperimentalnim uvjetima započela je s postavljanjem prvog laboratorija u Njemačkoj 1879. godine od strane Wilhelma Wundta, koji se kasnije smatrao ocem psihologije.
Psihologija je disciplina koja ima vrlo širok opseg. Iako su u početnoj fazi medicina (biologija) i filozofija dale korijene za razvoj psihologije kao polja, sada je ona postala disciplina koja se mnogo više proširila ne samo utječući na druge discipline, već i pod njihovim utjecajem, što naglašava da kontinuirano se mijenja i ide naprijed kako u akademskoj tako iu znanstvenoj sferi. Proučava ljudski razvoj, osobnost, abnormalnosti, obrazovanje, društvene interakcije i gotovo sve aspekte ljudskog života.
Kad učimo o psihologiji, također slušamo o školama psihologije. Oni se odnose na različite pristupe koji su korišteni pri analizi i ispitivanju ljudskog života tijekom godina. Strukturalizam, funkcionalizam, biheviorizam, psihoanaliza, gest alt i humanistička psihologija neke su od ovih škola psihologije.
Što je pedagoška psihologija?
Psihologija obrazovanja je poddisciplina psihologije koja posebno proučava ljudsko učenje. Istražuje niz tema kao što su motivacija, kondicioniranje, pamćenje, inteligencija, kognicija itd. Psiholozi u obrazovanju zainteresirani su za proučavanje procesa učenja pojedinaca u različitim okruženjima, pod različitim okolnostima tijekom njihova životnog vijeka. Oni usvajaju kognitivne, kao i bihevioralne pristupe u ovom području. Teorije koje spadaju u disciplinu psihologije obrazovanja dolaze iz različitih škola kao što su biheviorizam, gest alt psihologija, humanistička psihologija i funkcionalizam. Osobito su biheviorističke teorije klasičnog uvjetovanja koje je donio Ivan Pavlov i operantnog uvjetovanja B. F. Skinnera popularne u obrazovnoj psihologiji zbog svoje primjenjivosti na stvarni život i procese povezane s obrazovanjem. Ne samo bihevioristi, u okviru različitih škola psihologije psiholozi su predstavili različite teorije koje označavaju analizu i razumijevanje ljudskog procesa učenja.
Koja je razlika između psihologije i psihologije obrazovanja?
• Ukratko, psihologija je uglavnom proučavanje mentalnih procesa i obrazaca ponašanja ljudskih bića, dok je obrazovna psihologija proučavanje ljudskog procesa učenja.
• Ovo naglašava da dok obrazovna psihologija istražuje samo aspekt učenja ljudskog života, psihologija općenito istražuje sve ljudske aktivnosti tijekom životnog vijeka koje nadilaze proces učenja.
