Ključna razlika – asocijativno naspram neasocijativnog učenja
Asocijativno i neasocijativno učenje dvije su vrste učenja između kojih se može identificirati ključna razlika. Asocijativno učenje odnosi se na različito učenje u kojem su ideje i iskustva povezani. S druge strane, neasocijativno učenje je još jedna vrsta učenja u kojoj ne postoji povezanost između podražaja. Ključna je razlika dok su podražaji povezani u asocijativnom učenju; u neasocijativnom učenju to se ne događa.
Što je asocijativno učenje?
Asocijativno učenje odnosi se na različito učenje u kojem su ideje i iskustva povezani. Ljudski mozak organiziran je na takav način da je često teško prisjetiti se pojedinačne informacije. To je zato što je povezan s drugim vrstama informacija. Teorija asocijativnog učenja naglašava ovu povezanost ili vezu između ideja.
Prema psiholozima, asocijativno učenje se odvija kada nešto naučimo uz pomoć novog podražaja. Ovdje na scenu stupa teorija uvjetovanja. Uvjetovanjem psiholozi naglašavaju kako se ljudsko ponašanje može promijeniti ili kako se kod pojedinca mogu stvoriti novi obrasci ponašanja. Proces asocijativnog učenja odvija se kroz dvije vrste uvjetovanja. Oni su,
- Klasično kondicioniranje
- Operantno uvjetovanje
Klasično uvjetovanje bila je tehnika koju je uveo Ivan Pavlov gdje provodi eksperiment koristeći psa. U prvoj fazi pokusa daje psu hranu i primjećuje kako on slini. Zatim uvodi zvono baš u trenutku kada se hrana daje i primjećuje kako pas slini. Treće pozvoni bez davanja hrane, ali primijeti da pas slini. Kroz ovo, on objašnjava kako prirodni odgovor na podražaj može biti uvjetovan tamo gdje se uvjetovani odgovor može stvoriti iz uvjetovanog podražaja.
U operantnom uvjetovanju, B. F Skinner objašnjava kako se nagrade i kazne mogu koristiti za treniranje novog ponašanja. Na primjer, zamislite da dijete dobije čokoladicu nakon što je dobilo dobre ocjene na ispitu. Ovo je primjer nagrade. Ili zamislite da je dijete kažnjeno zbog lošeg ponašanja. Ovo je primjer kazne. Pomoću asocijativnog učenja promiče se novo ponašanje na temelju novog podražaja.
Što je neasocijativno učenje?
Neasocijativno učenje je još jedna vrsta učenja u kojoj ne postoji povezanost između podražaja. Da budemo jasniji, u neasocijativnom učenju ponašanje i podražaj nisu upareni niti međusobno povezani. Ovaj oblik učenja prilično je čest kod životinja. Uglavnom postoje dvije vrste neasocijativnog učenja. Oni su,
- Navikavanje
- Sensitizacija
Navikavanje je kada se reakcija organizma na opetovano izložen podražaj smanjuje. Jednostavno, to je kada osoba ili životinja sve manje reagira na nešto zbog izloženosti. Na primjer, zamislite dijete koje se uvijek grdi. Iako dijete može prvo reagirati na to, kako to počinje stalno doživljavati, dijete reagira sve manje. Senzibilizacija je kada se odgovor organizma na opetovano izložen podražaj povećava ili osoba ili životinja reagira čak i više svaki put kada je izložena podražaju.
Koja je razlika između asocijativnog i neasocijativnog učenja?
Definicije asocijativnog i neasocijativnog učenja:
Asocijativno učenje: Asocijativno učenje odnosi se na različita učenja u kojima su ideje i iskustva povezani.
Neasocijativno učenje: Neasocijativno učenje je još jedna vrsta učenja u kojoj ne postoji povezanost između podražaja.
Karakteristike asocijativnog i neasocijativnog učenja:
Povezivanje:
Asocijativno učenje: Povezivanje se odvija između ponašanja i novog podražaja.
Neasocijativno učenje: Povezivanje se ne odvija.
Vrste:
Asocijativno učenje: Klasično i operantno uvjetovanje mogu se smatrati vrstama asocijativnog učenja.
Neasocijativno učenje: navikavanje i senzibilizacija mogu se smatrati vrstama neasocijativnog učenja.
