Poučavanje protiv učenja
Poučavanje i učenje su dvije riječi koje treba koristiti drugačije jer postoji razlika između značenja. Ne smiju se međusobno mijenjati. Riječ poučavanje može se definirati kao čin davanja lekcija o predmetu razredu ili učenicima. Na primjer, u školi nastavnik provodi proces nastave. S druge strane, riječ učenje koristi se u smislu stjecanja znanja. Učenje provodi student koji želi proširiti svoje razumijevanje različitih pojmova koji se odnose na različita područja. Ovo je glavna razlika između ove dvije riječi. Kroz ovaj članak ispitajmo razlike između poučavanja i učenja.
Što je podučavanje?
Poučavanje se može definirati kao čin davanja lekcija o predmetu razredu ili učenicima. Cilj mu je pokazati učeniku kako nešto učiniti. Nastava se može odvijati formalno i neformalno. Unutar škole nastava se odvija kao formalno obrazovanje. Učitelj podučava učenika raznim stvarima na temelju nastavnog plana i programa. To uključuje matematiku, znanost, jezike, umjetnost, geografiju, povijest itd. Cilj učitelja je pružiti učeniku nova znanja iz različitih područja kako bi dijete bilo opremljeno s puno znanja. Međutim, poučavanje nije ograničeno samo na pružanje akademskog znanja. To također uključuje disciplinu i ponašanje. Učitelj usmjerava učenika da se ponaša ispravno, u skladu s kulturnim i društvenim očekivanjima. Kada promatramo podučavanje kao profesiju, važno je reći da je potrebno steći određene kvalifikacije da bi se postalo učiteljem.
U engleskom jeziku, riječ podučavanje koristi se kao imenica kao u rečenicama, Učitelj je jako dobra profesija.
Podučavanje se poboljšava s iskustvom.
U obje rečenice riječ podučavanje koristi se kao imenica. Zanimljivo je primijetiti da se riječ podučavanje također može koristiti kao oblici sadašnjeg i prošlog kontinuiranog vremena glagola 'poučavati' kao u rečenicama, Franjo je tada predavao na sveučilištu.
Robert podučava moj so n.
U prvoj rečenici, riječ podučavanje se koristi kao oblik prošlog kontinuiranog vremena glagola 'poučavati', a u drugoj rečenici možete vidjeti da se riječ podučavanje koristi kao oblik sadašnjeg kontinuiranog vremena za glagol 'poučavati'
Što je učenje?
Učenje se može definirati kao znanje stečeno učenjem. To ne mora nužno označavati stjecanje informacija, već može biti i vještina, ponašanja, vrijednosti. Ljudska bića uključena su u proces učenja od rođenja do smrti. Stoga se ne može ograničiti na školsko obrazovanje, već obuhvaća i životna iskustva. Psiholozi vjeruju da učenje može biti svjestan i nesvjestan napor. Na primjer, dijete koje sluša učitelja u učionici uključeno je u svjestan napor da nauči nešto novo. Međutim, određene prakse koje imamo mogu biti nesvjesno naučene.
Sada prijeđimo na upotrebu riječi učenje. Obratite pozornost na dvije donje rečenice.
Učenje je neophodno za dijete koje raste.
Robert je čovjek od učenja.
U obje rečenice možete vidjeti da se riječ učenje koristi u značenju 'znanje'. Zanimljivo je primijetiti da se riječ učenje prvenstveno koristi kao imenica. U obje gore navedene rečenice riječ učenje koristi se samo kao imenica. Također se može koristiti kao oblik sadašnjeg i prošlog kontinuiranog vremena glagola 'učiti' kao u rečenicama, Uči umjetnost slikanja.
Angela je tada učila glazbu.
Ovo su glavne razlike između dviju riječi, naime poučavanje i učenje.
Koja je razlika između poučavanja i učenja?
Definicije poučavanja i učenja:
• Poučavanje se može definirati kao čin davanja lekcija o predmetu razredu ili učenicima.
• Učenje se koristi u smislu stjecanja znanja.
Izvođač:
• Nastavu izvodi nastavnik.
• Učenje izvodi učenik.
Period:
• Podučavanje se ne odvija kroz život osobe.
• Učenje je proces koji se odvija tijekom cijelog životnog vijeka pojedinca.
Napor:
• U većini slučajeva podučavanje je svjestan napor.
• Učenje može biti i svjestan i nesvjestan napor.
Motivacija:
• Za učenje, motivacija može doći iz pojedinca ili iz vanjskih čimbenika, kao što je podučavanje drugog pojedinca.
