Ključna razlika između inkluzije i integracije je ta da je u integraciji dijete s posebnim potrebama apsorbirano u redovno obrazovanje, ali u inkluziji se to ne događa.
Možda ćete čuti dva pojma inkluzija i integracija u obrazovnom sustavu koji se tiču učionice. Stoga, što točno podrazumijevamo pod uključivanjem i integracijom? I jesu li oni međusobno zamjenjivi ili se međusobno razlikuju? Ovo su neka od bezbroj pitanja s kojima se susrećemo dok čujemo dva pojma koja se koriste u obrazovnim diskursima. Prvo, definirajmo ove riječi. Inkluzija je proces obrazovanja djece na takav način da koristi svim učenicima i uključuje jasno sudjelovanje, dok je integracija proces u kojem se učenici s posebnim potrebama apsorbiraju u redovno obrazovanje.
Što je inkluzija?
Inkluzija je proces obrazovanja djece na takav način da koristi svim učenicima, a uključuje i jasno sudjelovanje. Stoga se ne usredotočuje samo na studente s posebnim potrebama, već i na druge. Zbog toga se inkluzivni pristup smatra "obrazovanjem za sve".
Slika 01: Učionica pomoću procesa uključivanja
U ovom pristupu ne potiče učenike da se uklope u redovno obrazovanje. Naprotiv, škola se mijenja kako bi izašla u susret potrebama svih. Stoga prihvaća različitost učenika i koristi se različitim tehnikama za dobrobit svakog učenika. Nadalje, sada se u modernom obrazovnom sustavu inkluzija smatra najboljom opcijom jer odbacuje etikete i prepreke koje sputavaju učenike i potiče puno sudjelovanje.
Što je integracija?
Integracija je proces u kojem se učenici s posebnim potrebama apsorbiraju u redovno obrazovanje. Stoga je u ovakvom pristupu obrazovanju naglasak na uklapanju u redovnu nastavu. Iako je pristup usmjeren na zadovoljavanje potreba učenika s posebnim potrebama, to može povećati označavanje učenika zbog već postojećih struktura i stavova. To može spriječiti razvoj djetetovog obrazovanja.
Slika 02: Integracija
U integraciji se koriste različite tehnike, usluge i metode prilagodbe. Uglavnom su to vrlo formalne strukture čiji je cilj pomoći učeniku da se prilagodi ili uklopi u redovno obrazovanje. Kao što vidite, integracija se uvelike razlikuje od inkluzije. Sada u obrazovnom diskursu stručnjaci vjeruju da su dobrobiti uključivanja u obrazovanje puno veće u usporedbi s integracijom u obrazovanje.
Koja je razlika između uključivanja i integracije?
Inkluzija je proces obrazovanja djece na način koji koristi svoj djeci budući da uključuje jasno sudjelovanje sve djece u razredu. Integracija je, s druge strane, proces u kojem se djeca s posebnim potrebama apsorbiraju u redovni obrazovni sustav. Nadalje, cilj uključivanja nije prilagoditi djecu redovnom obrazovanju, već poboljšati ukupno sudjelovanje učenika u razrednim aktivnostima. Međutim, proces integracije ima za cilj uklopiti učenike s posebnim potrebama u redovno obrazovanje.
Inkluzija je usmjerena na sve učenike u razredu, dok je integracija usmjerena na učenike s posebnim potrebama u razredu. Kako bi se pomoglo obrazovnom procesu učenika, u inkluziji se mijenja školski sustav, dok je u integraciji predmet koji se mijenja prema potrebama učenika s posebnim potrebama.
Sažetak – Uključivanje nasuprot integracije
Inkluzija i integracija su dva pojma koja se tiču obrazovanja. Razlika između inkluzije i integracije je u tome što je u integraciji dijete s posebnim potrebama apsorbirano u redovno obrazovanje, ali u inkluziji se to ne događa. Obje ove metodologije potrebne su za pružanje učinkovitog obrazovanja različitoj djeci u svijetu.
Slika uz dopuštenje:
1. “Schoolgirls in Bamozai” Capt. John Severns, US Air Force – vlastiti rad. (Javna domena) putem Commons Wikimedia
2. “Harmony Day (5475651018)” od DIAC slike – Harmony Day Uploaded by russavia. (CC BY 2.0) putem Commons Wikimedia
