Ključna razlika između prirode i odgoja je ta što priroda ovisi o genetici, dok odgoj ovisi o vremenu utrošenom na stjecanje vještina.
Priroda i odgoj dva su pojma koja se koriste u biheviorističkoj psihologiji. Priroda se poziva na ove karakteristike koje su urođene. Osoba se rađa s određenim vještinama i osobinama. Priroda ističe ovaj aspekt. Odgoj, s druge strane, naglašava da je koncept urođenih, nasljednih karakteristika pogrešan. Prema tom uvjerenju, ljudsko ponašanje nije urođeno, već se mora vježbati. U biheviorizmu, jedna od glavnih pretpostavki je ovaj sukob između prirode i odgoja kada se radi o ljudskom ponašanju.
Što je priroda?
U psihologiji ponašanja, koncept prirode primjenjiv je na određene genetske i nasljedne karakteristike koje se prenose s jedne generacije na drugu. Priroda određuje značajke i karakteristike koje ste naslijedili od nekih svojih predaka. Na primjer, ako su vam djed i pradjed bili umjetnici, veća je vjerojatnost da ćete se razviti u likovnog umjetnika. To je zbog činjenice da jednostavno nasljeđujete svojstva ili karakteristike svojih predaka i predaka u pitanjima koja se odnose na umjetnost.
Međutim, psiholozi vjeruju da su naučene karakteristike značajnije od naslijeđenih te da se ljudsko ponašanje može promijeniti učenjem. J. Watson je jednom rekao: 'Dajte mi tucet zdrave dojenčadi, dobro oblikovane, i moj poseban svijet u kojem ću ih odgajati i ja ću jamčiti da ću uzeti bilo koje nasumce i obučiti ga da bude bilo koji specijalist kojeg bih mogao odabrati - liječnik, pravnik, umjetnik'. Ovo naglašava uvjerenje koje su bihevioristi imali o odgoju u suprotnosti s ulogom prirode. Sada se usredotočimo na odgoj.
Što je odgoj?
Koncept odgoja ne uključuje element nasljednih osobina. To u potpunosti ovisi o elementima prakse, reference i brige. Pisac bi, što se toga tiče, bio u poziciji stvoriti remek-djelo nakon što je prošao kroz dosta obuke u umjetnosti pisanja, pozivajući se na knjige i prakticirajući umjetnost skladanja. Postao bi pisac i da njegovi preci nisu bili pisci. Ovo je osnovna razlika između pojmova prirode i odgoja.
John Locke jednom je rekao da je naš um kad se rodimo 'tabula rasa' ili pak prazna ploča. Učenjem stječemo određene vještine, biheviorizam i prakse. Kada govorimo o odgoju, ne može se zanemariti doprinos biheviorističke psihologije od strane psihologa. Klasično uvjetovanje Pavlova i operantno uvjetovanje B. F. Skinnera važni su za dokazivanje utjecaja koji odgoj ima na obuku i promjenu ponašanja. Kroz svoj eksperiment, Pavlov je istaknuo da se nevoljne emocionalne i fiziološke reakcije mogu uvjetovati učenjem. Također, Skinner je istaknuo da se ponašanje može promijeniti kroz potkrepljivanje i kažnjavanje. Ove teorije naglašavaju da ponašanje nije uvijek inherentno, ali se također može naučiti.
Koja je razlika između prirode i odgoja?
Ključna razlika između prirode i odgoja je ta što priroda ovisi o naslijeđenim vještinama, dok odgoj ovisi o poboljšanim vještinama. Štoviše, priroda ovisi o genetici, dok odgoj ovisi o vremenu utrošenom na stjecanje vještina. Odgoj nema nikakve veze s nasljeđem i lozom, dok priroda ima sve veze s nasljeđem i lozom. Na isti način, priroda nema nikakve veze s utrošenim vremenom, dok koncept odgoja ima sve veze s utrošenim vremenom.
Sažetak – Priroda protiv njegovanja
Odgoj nema nikakve veze s nasljeđem i lozom, dok priroda ima sve veze s nasljeđem i lozom. Na isti način, priroda nema nikakve veze s utrošenim vremenom, dok koncept odgoja ima sve veze s utrošenim vremenom. Ovo je ključna razlika između prirode i odgoja.
Slika uz dopuštenje:
1. “Majčina ljubav” Marka Colomba [CC BY 2.0], putem Wikimedia Commons
2. “Francuska u XXI stoljeću. Škola” autora Jean Marc Cotea (ako je 1901.) ili Villemarda (ako je 1910.) [javna domena], putem Wikimedia Commons
